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商品訊息功能
- 品號：3438510
- 採用頂級珠寶白鋼
- 獨家原創設計
- 愛心造型
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商品訊息描述
大力推薦
商品訊息特點
■ 材質：德國頂級珠寶白鋼
■ 墜身尺寸：玫金 墬牌 約 2.3x1.4x0.3 cm
黑色 墬牌 約 2.9x2.2x0.3 cm
■ 配件：白鋼鍊 約 45 cm
■ 附件：時尚禮盒 、 提袋 、 拭銀布
備註：
1.產品顏色因每台螢幕顏色的不同，多少會有些微色差，以實品為主，請網友注意。
2.七天鑑賞期如需退換貨請保持商品完整，但商品必須為全新狀態且完整包裝。（包含購買商品、附件、內外包裝、隨機文件、贈品等，若有封條請維持完整性勿任意拆除）。
3.若商品已自行修改過、附屬配件或贈品短缺，以及飾品或原廠包裝污損者，將無法受理退換貨或視毀損程度折扣退款金額，請網友特別注意！
4.關於購買使用後商品毀損維修：供應商將視損壞程度評估修護，酌收基本工本費！(若需維修請來信至本站客服中心，客服人員將通知廠商評估損壞範圍決定是否維修)。
5.提醒您：請於收到商品兩天內提出換貨需求，以免超過七天鑑賞期無法換貨！
6.保養建議：平時收納請置於珠寶飾品盒中或封存於夾鍊袋隔絕空氣，可延長配戴的壽命。
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
金獎影帝馬修麥康納自製自演的新片 《金爆內幕》，為了打造貨真價實的淘金場面，劇組不惜耗時4個月深入泰國、印尼叢林實地取景拍攝，但整個拍攝過程卻多災多難，不僅面臨毒蛇威脅，更遇上暴雨、山崩。
原來在印尼的原始叢林內，有許多毒蛇，劇組只好特地安排醫生駐點全程戒護；而另外一個拍攝景點泰國，幾乎天天下雨，連續一星期大雨讓河水暴漲，劇組辛苦搭建的場景跟設備也全被沖走。
馬修麥康納表示：「我和導演只能坐在木筏上，看著面前游來游去的水牛，想著我們該怎麼辦？」禍不單行的是，某天劇組在小木屋內，拍攝馬修麥康納和艾加拉米雷茲，兩人挖到金礦的精彩對手戲時，門外的泰國工作人員，卻突然像災難片一樣邊叫邊逃，原來是拍攝現場發生了山崩，接著全劇組人只能一窩蜂跟著逃命。
送禮酒推薦艾加事後心有餘悸表示：「我們嚇得逃出屋外，我後來跳到一隻山羊身上，是牠救了我一命！春節送禮推薦」
（中央社記者許秩維高雄12日電）教育部長潘文忠今天表示，高教過去10年發生6大問題，包括競爭型經費過度集中、大學呈現同質性發展、論文浮濫掛名增加、量化指標過多過細等。
106年全國大專校院校長會議今天在高雄舉行，邀請全國158所公私立大專校院（含軍警校院）校長參與，上午由教育部長潘文忠舉行專題演講，講題為「面對挑戰，迎向未來」。
潘文忠表示，高教面對嚴峻挑戰，少子化造成招生困難，還有社會的高度期許，希望高教為培育人才盡更大貢獻，而國際競爭、人才流動等，都是對辦學的考驗。
談到過去10年台灣高教的狀況，潘文忠提出6大問題，包括「競爭型經費」資源過度集中少數學校，多數學校缺乏足夠的發展經費，導致大學M型化發展；而學校為了爭取經費，未思考定位，「大學呈現同質性發展」，輕教學、重研究。
潘文忠也指出，過去量化指標過多、過細，學校由目標導向變成指標導向；學校追求排名，導致論文浮濫掛名增加，甚至部分學校商業化操作，而過多KPI、管考頻繁，增加教職人員行政負擔，還有績效審查指標未能針對不同領域多元設計。
未來若要培育新世代人才，潘文忠認為，需具備問題解決、生活美學、數位跨域整合、獨立思辨、團隊合作、多元創新等6項前瞻能力，再透過人文關懷、環境保育、產業連結和社區投入來連結在地，最後藉由學習多種語言、參與國際事務等來接軌國際。
至於高教未來發展，潘文忠認為應該要以教學為核心，學生學習為主題，同時要資源公共化，公立學校應加強投入區域發展、增加弱勢生比例，私校應增加公益董事，而學校應發展特色，找出各自優勢，在教學、研究和社會影響等面向建立發展重點，最後要善盡社會責任，在地連結、產學研合作，為國家建設人才進行重點培育。1060112
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